Curso de alemán

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ALEMÁN NIVEL A1

A lo largo de la progresión, el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas básicas, así como identificar y nombrar correctamente los objetos de la vida diaria con construcciones atributivas sencillas.

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ALEMÁN NIVEL A1
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Deutsch Niveau A1 – Kurs I

Objetivos: A lo largo de la progresión, el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas básicas, así como identificar y nombrar correctamente los objetos de la vida diaria con construcciones atributivas sencillas.

Begrüßung I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein.
-El alfabeto.
-Nacionalidades.
-Formas básica del diálogo.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
-Pronombres personales ich, du, er, sie, es, wir, ihr.
-El verbo sein.
-Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.

Begrüßung II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para presentar y utilizar la gramática, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein.
-El alfabeto.
-Nacionalidades.
-Formas básica del diálogo.
-Presentarse o presentar a otras personas.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática con imágenes y texto.
-Presentación del desarrollo típico de un diálogo en el proceso de conocer a alguien.
-Escucha y repetición de palabras y de diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento de letras del alfabeto.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
-Pronombres personales ich, du, er, sie, es, wir, ihr.
-El verbo sein.
-Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-Adjetivos sencillos para describir personas.
– Verschiedene Substantive zur Zuordnung von Personen aus dem unmittelbaren Umfeld.
– Einfache Adjektive zur Beschreibung von Personen.

Begrüßung III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las letras o palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana:

Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein.
-El alfabeto.
-Nacionalidades.
-Formas básica del diálogo.
-Presentarse o presentar a otras personas.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y de diálogos sencillos.
-Presentación del desarrollo típico de un diálogo en el proceso de conocer a alguien.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
-Pronombres personales ich, du, er, sie, es, wir, ihr.
-El verbo sein.
-Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-Adjetivos sencillos para describir personas.

Namen und Länder / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Namen und Länder – Konsolidierung
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Das Alphabet / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Das Alphabet – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y la gramática y asociarlos con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario y la gramática nueva con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
-El alfabeto.
-Números y cifras desde eins hasta zehn.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
-Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Los números desde eins hasta zehn.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-Descripciones sencillas de profesiones.

Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para presentar y utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, y otros en los cuales se puede practicar la pronunciación correcta del alemán, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
-El alfabeto.
-Números y cifras desde eins hasta zehn.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
-Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Los números desde eins hasta zehn.
-Descripciones sencillas de profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato

Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana:

Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
-El alfabeto.
-Números y cifras desde eins hasta zehn.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
-Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich, du, er, sie, wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y de diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Los números desde eins hasta zehn.
-Descripciones sencillas de profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.

Artikel, Singular und Plural / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Artikel, Singular und Plural – Konsolidierung
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Wir stellen uns vor / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Wir stellen uns vor – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Neue Leute treffen I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los artículos der, die das y su uso en alemán.
-Los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s?, su significado y uso.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Presentación de otras nacionalidades.
-Más ejercicios con el verbo sein.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.

Vocabulario:
-Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Nombres de países y nacionalidades.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

Neue Leute treffen II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los artículos der, die das y su uso en alemán.
-Los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? und welche/r/s?, su significado y uso.
-Presentación de otras nacionalidades.
-Más ejercicios con el verbo sein.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.

Vocabulario:
-Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Nombres de países y nacionalidades.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

Neue Leute treffen III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana, así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:

Conceptos:
-Los artículos der, die das y su uso en alemán.
-Los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? und welche/r/s?, su significado y uso.
-Presentación de otras nacionalidades.
-Más ejercicios con el verbo sein.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilisazación de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres interrogativos was?, wo?, wann?, wie?, wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Vocabulario:
-Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor, y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Nombres de países y nacionalidades.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

Die neue Schule / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Die neue Schule – Konsolidierung
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Neue Freunde / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Neue Freunde – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Auf der Party I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-El plural de los sustantivos.
-Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
-Presentación de la vida diaria alemana con vídeos de diálogos en contexto, seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-El uso del verbo sein en frases interrogativas.
-Preguntar a alguien por su origen.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
-Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.

Vocabulario:
-Formulas de cortesía y expresiones
-Más profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

Auf der Party II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-El plural de los sustantivos.
-Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
-El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-El uso del verbo sein en frases interrogativas.
-Preguntar a alguien por su origen.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
-Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

Vocabulario:
-Formulas de cortesía y expresiones
-Más profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

Auf der Party III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana, así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:

Conceptos:
-El plural de los sustantivos.
-Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
-El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-El uso del verbo sein en frases interrogativas.
-Preguntar a alguien por su origen.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
-Utilización de los artículos der, die das en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Vocabulario:
-Formulas de cortesía y expresiones
-Más profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.

Im Flughafen / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Im Flughafen – Konsolidierung
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Der Flughafen / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Der Flughafen – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Begrüßungen und Verabschiedungen / Das Alphabet
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Zahlen und Farben
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Resumee – Wiederholung / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

In der Schlange – Nützliche Ausdrücke und Sätze / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Allgemeiner Wortschatz – Konsolidierung
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Fliegen / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Wochentage und Monate / Am Telefon
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Länder und Staatsangehörigkeiten / Zahlungsformen und die Uhrzeit
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Wegbeschreibungen und Ortsangaben
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Am Telefon / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Typische Situationen – Duty-Free-Laden, Flugsteig, Einsteigen ins Flugzeug
Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo. En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno practica con dicho vocabulario.

Dialog
El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor.  En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.

Kanal Dexway
Tres actividades para que el alumno practique el idioma de manera natural y distendida. Una canción con “karaoke”, para escuchar y cantar canciones con fondo musical y letra en el idioma que está aprendiendo; videos de programas de televisión con temática particular, y cuñas de anuncios en radio. El alumno practica a través de actividades distendidas y divertidas.  Durante estas lecciones se introduce nuevo vocabulario. Esta lección no es evaluable; sirve para fortalecer la comprensión del alumno de manera relajada y natural.

Kontrollübungen zum Abschluss
En esta última lección de este curso, y a modo de repaso, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología para consolidar y evaluar los conocimientos adquiridos durante el curso.

 

Deutsch Niveau A1 – Kurs II

Objetivos: A lo largo de la progresión, el alumno aprenderá a describir su entorno inmediato de manera elemental, a interactuar en situaciones comunicativas básicas, así como identificar y nombrar correctamente los objetos de la vida diaria con construcciones atributivas sencillas.

Martinas Arbeit. Ihr erster Tag I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes.
-Los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure.
-Plurales irregulares.
-El uso del singular y del plural en sustantivos.
-Expresar la posesión.
-Pedir la hora.
-Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
-Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.

Medios de aprendizaje:
-Utilización de los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar.
-Los diferentes periodos del día.
-Los días de la semana.
-Más sustantivos del entorno del trabajo.

Martinas Arbeit. Ihr erster Tag II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes.
-Los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure.
-Plurales irregulares.
-El uso del singular y del plural en sustantivos.
-Expresar la posesión.
-Pedir la hora.
-Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
-Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.

Medios de aprendizaje:
-Utilización de los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
-Uso de la palabra auch.
-Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar.
-Los diferentes periodos del día.
-Los días de la semana.
-Más sustantivos del entorno del trabajo.
Wortschatz:
– Einfache Ausdrücke der Begrüßung.
– Die verschiedenen Tagesabschnitte.
– Die Wochentage.
– Weitere Substantive aus dem Arbeitsumfeld.

Martinas Arbeit. Ihr erster Tag III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana, así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:

Conceptos:
-Los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes.
-Los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure.
-Plurales irregulares.
-El uso del singular y del plural en sustantivos.
-Expresar la posesión.
-Pedir la hora.
-Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
-Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.

Medios de aprendizaje:
-Utilización de los pronombres demostrativos der, die, das, dieser, diese, dieses y jener, jene, jenes en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres posesivos mein/e, dein/e, sein/e, ihr/e, unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
-Uso de la palabra auch.
-Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
-Repaso del vocabulario y la gramática de las lecciones anteriores.

Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar.
-Los diferentes periodos del día.
-Los días de la semana.
-Más sustantivos del entorno del trabajo.

Die Woche / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Die Woche – Zusätzlicher Wortschatz
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Was gibt es? / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Was gibt es? – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Über sich selbst reden I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Verbos en infinitivo.
-Verbos en presente.
-Formas particulares del presente en verbos irregulares.
-Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen, können, müssen, wollen, sollen y haben.
-Contar desde 13 hasta 30.
-Hablar de si mismo.
-Hablar de actividades y acontecimientos regulares.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
-Diálogos sencillos, en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.

Vocabulario:
-Más sustantivos de la vida diaria.
-Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Primeros adverbios de tiempo como früh, nachts, vorher.
-Números dreizehn hasta dreißig.

Über sich selbst reden II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Verbos en infinitivo.
-Verbos en presente.
-Formas particulares del presente en verbos irregulares.
-Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen, können, müssen, wollen, sollen y haben.
-Contar desde 13 hasta 30.
-Hablar de si mismo.
-Hablar de actividades y acontecimientos regulares.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
-Diálogos sencillos, en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio sobre la pronunciación correcta del alemán con grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.

Vocabulario:
-Más sustantivos de la vida diaria.
-Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Primeros adverbios de tiempo como früh, nachts, vorher.
-Primeros adverbios de lugar como zuhause.
-Números dreizehn hasta dreißig.

Über sich selbst reden III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana, así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:

Conceptos:
-Verbos en infinitivo.
-Verbos en presente.
-Formas particulares del presente en verbos irregulares.
-Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen, können, müssen, wollen, sollen y haben.
-Contar desde 13 hasta 30.
-Hablar de si mismo.
-Hablar de actividades y acontecimientos regulares.

Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
-Diálogos sencillos, en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio sobre la pronunciación correcta del alemán con grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
-Repaso del vocabulario y la gramática de las lecciones anteriores.

Vocabulario:
-Más sustantivos de la vida diaria.
-Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Primeros adverbios de tiempo como früh, nachts, vorher.
-Primeros adverbios de lugar como zuhause.
-Números dreizehn hasta dreißig.

Ein typischer Tag / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Ein typischer Tag – Zusätzlicher Wortschatz
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Ein Tag im Büro / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Ein Tag im Büro – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Der Tagesablauf eines Bürgermeisters I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los artículos definidos der, die, das y el artículo indefinido ein/e.
-La omisión del artículo definido o indefinido.
-Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein, haben y werden.
-Las preposiciones temporales um, an/m y in/m.
-Hablas de la rutina diaria.

Medios de aprendizaje:
-Utilización de los artículos definidos der, die, das y de los artículo indefinidos ein, eine, ein en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.
-Utilización de las preposiciones temporales um, an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.

Vocabulario:
-Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
-Expresioines de uso diario.

Der Tagesablauf eines Bürgermeisters II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-Los artículos definidos der, die, das y el artículo indefinido ein/e.
-La omisión del artículo definido o indefinido.
-Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein, haben y werden.
-Las preposiciones temporales um, an/m y in/m.
-Hablas de la rutina diaria.

Medios de aprendizaje:
-Utilización de los artículos definidos der, die, das y de los artículo indefinidos ein, eine, ein en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases
-Utilización de las preposiciones temporales um, an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

Vocabulario:
-Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
-Expresioines de uso diario.

Der Tagesablauf eines Bürgermeisters III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana, así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:

Conceptos:
-Los artículos definidos der, die, das y el artículo indefinido ein/e.
-La omisión del artículo definido o indefinido.
-Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein, haben y werden.
-Las preposiciones temporales um, an/m y in/m.
-Hablas de la rutina diaria.

Medios de aprendizaje:
-Utilización de los artículos definidos der, die, das y de los artículo indefinidos ein, eine, ein en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.
-Utilización de las preposiciones temporales um, an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Vocabulario:
-Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
-Expresioines de uso diario.

Wer macht was? / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Wer macht was? – Zusätzlicher Wortschatz
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Im Restaurant / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Im Restaurant – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Ein Tisch für zwei bitte! I
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos, en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente, así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana,  los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
-La utilización de verbos en frases interrogativas.
-Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
-Los números hasta 100.

Medios de aprendizaje:
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
-Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios, reproducir los diálogos típicos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.

Vocabulario:
-Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
-Alimentos y su preparación.
-Numerales hasta einhundert.

Ein Tisch für zwei bitte! II
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario, su asociación con imágenes y sonidos, así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta, los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:

Conceptos:
-La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
-La utilización de verbos en frases interrogativas.
-Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
-Los números hasta 100.

Medios de aprendizaje:
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
-Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios, reproducir los diálogos típicos.
-Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.

Vocabulario:
-Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
-Alimentos y su preparación.
-Numerales hasta einhundert.

Ein Tisch für zwei bitte! III
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos, entre otras cosas, ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada, pero también vídeos con diálogos sencillos, que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana, así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:

Conceptos:
-La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
-La utilización de verbos en frases interrogativas.
-Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
-Los números hasta 100.

Medios de aprendizaje:
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
-Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios, reproducir los diálogos típicos.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
-Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Vocabulario:
-Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
-Alimentos y su preparación.
-Numerales hasta einhundert.

Was machen sie? / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Was machen sie? – Zusätzlicher Wortschatz
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Auf der Party / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Auf der Party – Zusätzliche Übungen
En la última lección de esta unidad, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.

Die typische deutsche Hausfrau I
En esta unidad repasaremos y ampliaremos los conocimientos trabajados en los capítulos anteriores. Para ello utilizaremos los medios de aprendizaje siguientes:

-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Completar frases usando correctamente el vocabulario aprendido y las formas gramaticales aprendidas.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Die typische deutsche Hausfrau II
En esta unidad repasaremos y ampliaremos los conocimientos trabajados en los capítulos anteriores. Para ello utilizaremos los medios de aprendizaje siguientes:

-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Completar frases usando correctamente el vocabulario aprendido y las formas gramaticales aprendidas.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido, que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.

Ein Quiz / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Ein Quiz – Zusätzlicher Wortschatz
Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.

Im Restaurant / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Zahlen und zahlen / E-Mail für Dich
El alumno asiste a una clase en la que un profesor nativo plantea preguntas y actividades al estudiante. El alumno interactúa con el profesor a través de diálogos guiados. A su vez, el profesor evalúa al usuario y le informa a través de nuestro método exclusivo  dexway con  texto y voz aclarando cualquier concepto específico, la pronunciación, etc.

Verkehr: Öffentlicher Nahverkehr
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Verkehr: Im Taxi / Im Bus
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Verkehr: Verkehrsschilder
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Verkehr: Weiterführende Übungen
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.

Typische Situationen – Während des Flugs, Am Zoll
Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo. En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno practica con dicho vocabulario.

Dialog
El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor. En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio, el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.

Kanal Dexway
Tres actividades para que el alumno practique el idioma de manera natural y distendida. Una canción con “karaoke”, para escuchar y cantar canciones con fondo musical y letra en el idioma que está aprendiendo; videos de programas de televisión con temática particular, y cuñas de anuncios en radio. El alumno practica a través de actividades distendidas y divertidas. Durante estas lecciones se introduce nuevo vocabulario. Esta lección no es evaluable; sirve para fortalecer la comprensión del alumno de manera relajada y natural.

Lernen Sie Land und Leute kennen!
Aprender un idioma es mucho más que conocer su gramática y su vocabulario. En esta lección el alumno se adentra en la cultura y características del país donde se habla la lengua que está aprendiendo, como sus costumbres tradicionales, vida cotidiana, etc. De este modo se facilita la inmersión plena en el idioma. El alumno conoce así todo aquello que necesitará saber cuando utilice el idioma en el país donde éste se habla.  Durante esta lección el alumno encontrará nuevo vocabulario.

Kontrollübungen zum Abschluss
En esta última lección de este curso, y a modo de repaso, el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología para consolidar y evaluar los conocimientos adquiridos durante el curso.

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