Las pantallas interactivas SMART Board® Pro permiten que sus colegas colaboren en diferentes dispositivos, oficinas y zonas horarias, igual que si se encontrasen en la misma sala.

Con SMART, no hay límites para lo que pueden lograr los equipos. Solo tiene que acercarse a la pantalla y utilizarla para lograr objetivos más rápidamente, mejorar la productividad y rentabilizar realmente la inversión.

La empresa canadiense SMART Technologies, referente en tecnología de pantallas interactivas, y la estadounidense Crestron, especializada en soluciones de control y automatización para espacios de trabajo, se han asociado para ofrecer audio, vídeo e interactividad en salas de conferencias y aulas de todo el mundo.

Como ha señalado Tom Ferrari, director de soluciones de negocio de SMART Technologies, “nuestra visión es ofrecer la plataforma de reuniones de colaboración más simple y eficaz del mundo, al asociarnos con líderes de la industria como Crestron para ofrecer herramientas que ayuden a los usuarios a conectarse, contribuir y generar las ideas necesarias para impulsar el avance de las empresas”.

Crestron transforma las pantallas comerciales más demandadas en puntos finales DM NVX ™ nativos con la ayuda de la tecnología Intel® y Open Pluggable Specification (OPS)

Ambas empresas se han unido para integrar el DM NVX de Crestron en las pantallas planas interactivas de SMART Technologies, en concreto en la gama Smart Board, que integra avanzadas funciones gracias a la tecnología HyPr Touch para una escritura precisa y rápida; el software SMART Ink, para que los usuarios escriban en archivos PDF y Microsoft Office, y herramientas para que varios participantes escriban, borren y muevan notas al mismo tiempo.

La incorporación de Crestron DM NVX proporciona instantáneamente audio, vídeo e interactividad de alta calidad en las redes de 1 GB existentes, transformando las pantallas táctiles interactivas más populares en un punto final nativo de DM NVX.

Esta asociación se ha realizado durante la participación de ambas compañías en la reciente edición InfoComm 2019 en Orlando, donde se han realizado demostraciones de las ventajas de esta integración. Además, SMART Technologies ofrece demostraciones en línea personalizadas, previa solicitud en este enlace, de estas soluciones interactivas.

Fuente: DIGITAL AV MAGAZINE

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Microsoft advierte que hackers rusos tienen los JJOO de Tokio 2020 en el punto de mira

El servicio, del que es dueño Microsoft, ha bloqueado el acceso al repositorio donde estaba alojado la web y el APK de la ‘app’ para que la gente se la pudiera descargar

Microsoft publicó una entrada en su blog, en la que afirmaba que Strontium (un grupo de hackers ruso al que vinculan directamente con el gobierno) ha llevado a cabo una serie de ciberataques contra organizaciones deportivas y antidopaje.

Eso es lo que afirma el Threat Intelligence Center (MSTIC) de Microsoft, un grupo de se encarga de vigilar, identificar y denunciar todo tipo de delitos cibernéticos. Ahora advierten que los JJOO de Tokio 2020 están en el punto de mira de dichos hackers.

El foco sobre la posible prohibición de participación a atletas rusos

En la entrada, la compañía firma que “al menos 16 organizaciones deportivas antidopaje de tres continentes fueron blanco de estos ataques, que comenzaron el 16 de septiembre”.

Microsoft habla de todo tipo de ataques por parte de Strontium, desde esparcir malware, suplantación de identidad hasta la explotación de dispositivos conectados a Internet.

Señalan que estos ataques podrían estar relacionados directamente con los informes de que los atletas rusos podrían enfrentarse a una posible prohibición de todos los eventos deportivos importantes, tras la advertencia que emitió la Agencia Mundial de Antidopaje el mes pasado.

Yuri Ganos, director de la Agencia Rusa Antidopaje, hace unos días declaró que cree que se prohibirá la participación de los atletas rusos en los próximos JJOO de Tokio: “el mejor escenario sería la participación muy escasa de unos pocos atletas y por invitación”.

Microsoft no ha querido divulgar los detalles exactos de estos ataques, pero asegura que ya han notificado a todos los objetivos y que trabajaron conjuntamente con ellos para ayudar a asegurar las cuentas comprometidas.

Los JJOO son uno de los eventos más importantes del año, y Microsoft “espera que la publicación de esta información ayude a concienciar a las organizaciones y a los individuos sobre las medidas que pueden tomar para protegerse a sí mismos”.

También aprovecharon para ofrecer consejos de seguridad básicos para cualquier usuario, recomendando el uso de la autenticación en dos pasos en todas las cuentas y tener cuidado con los ataques de phishing.

Fuente: Genbeta.com

Aula virtual es un término que cada vez se utiliza más en el vocabulario de estudiantes y docentes.

¿Pero realmente sabemos lo que esto implica y lo que aporta al alumno?

En este artículo se vamos a explicar qué es un aula virtual y qué cosas te puede aportar.

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¿Qué es un aula virtual?

Un aula virtual es un entorno digital en el que se puede interactuar con el medio digital el maestro o instructor y los alumnos para llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos que posibilita un aprendizaje entre los usuarios dinamico y enriquecedor.

una de las principales ventajes, es que un aula virtual no tiene límites físicos ni temporales, dado que el alumno puede acceder a ella cuando lo necesite para acceder a sus clases, sin la obligación de estar sujeto a horarios y a desplazamientos.

Principales diferencias entre el aula virtual y el aula tradicional

La principal diferencia y más evidente frente a la denominada aula presencial, es la posibilidad de estar siempre accesibles de forma online, permiten acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento al aula virtual, con el único requisito de tener una conexión a Internet y un dispositivo a través del cual poder navegar.

Modalidades de uso del equipo

1. Se puede hacer uso de pizarrón interactivo con audio propio.
2. Se puede hacer uso de una proyección de un video con audio de la PC o cualquier otro.
3. Se puede proyectar la PC con audio externo.
4. Se puede proyectar y escuchar un DVD.

En los casos donde se proyecta por medio de un PC, los apuntes del profesor se pueden enviar a los alumnos en pocos minutos ya que el software con el que cuenta el pizarrón permite convertir los apuntes del profesor en archivos electrónicos.

Principales usos de un aula virtual

Las aulas virtuales tienen como principal objetivo desarrollar el proceso de aprendizaje del alumno, siendo las plataformas e-learning el médio más utilizado por el alumnado digital.

Estas aulas son el lugar idóneo para proponer actividades, hacer preguntas o solucionar dudas, mediante lo que preguntan otros alumnos del curso. Como hemos comentado antes, son las vías utilizadas por las plataformas e-learning mantener al alumno en constante atención y fomentar la interacción con la materia del curso. Se trata de involucrar al alumno a través de herramientas como chats, foros, redes o videoconferencias, para comunicarse profesores y alumnos de forma sencilla yeficaz.

Otro de los fuertes de las aulas virtuales son gran disponibilidad y cantidad de contenidos accesibles al alumnado. En estas aulas se puede descargar todo el contenido necesario para el estudio, pudiendo estructurarlo de la manera más optima para impartir la materia, ya sea por temas, lecciones o módulos.

El reto principal es la integración a la tecnología educativa de todos los docentes, que los docentes se sientan parte, formar parte del aula, con la visión de elevar la calidad educativa , vanguardia de tics, optimizar al máximo el trabajo del aula.

Desde hace ya unos años, han ido proliferando las aulas interactivas en vicalvaro, adquiriendo los centros de estudio, colegios, instututos e incluso en las empresas para modernizar sus salas de juntas

En Grupo PCV Informática estamos en continua formación e investigando los nuevos modelos de pantallas interactivas y sistemas audiovisuales para poder ofrecer a nuestros clientes la mejor orientación tecnológica que demanden sus negocios.

El sistema educativo o los organismos encargados de la educación naciona, no pueden satisfacer el deseo de rellenar las aulas con material didáctico de última generación. Talvez porque hay muchos centros de educación en España o porque el coste de las nuevas tecnologías excede de los presupuestos del estado asignados a los centros de educación.

Vamos a intentar explicar, que es una wiimotewhiteboard y donde la podemos aplicar. queremos darte a conecer quien es el revolucionario ingeniero informático Johnny Chung Lee, creador del software capaz de hacer la competencia directa a las pizarras digitales.

El cometido principal de las pizarras digitales es proporcionar una herramienta que ayude a interactuar con los alumnos a modo de juego. Las nuevas generaciones de alumnos, estan acostumbrados a relacionarse en entornos digitales, con lo que nos lleva a trabajar con herramientas que les resulten familiares y les motive. Hace unos años se implementaron las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en el sistema de educación en las aulas. La gran mayoría del profesorado utilizan el cañón como soporte en las presentaciones realizadas en PowerPoint, en mayor o menor medida, los profesores emplean estos recursos TIC.

Podemos decir que la pizarra digital ya se encuentra implantada en casi todas las aulas nacionales o en las oficinas de las empresas de diversa indole, por lo que podemos deducir que se trata de una herramienta pedagógica muy potente para poder explicar e interactuar con los alumnos. Los juegos y actividades didácticas que se emplean en la pizarra digital difiere mucho del funcionamiento de un aula convencional que no proporcionan la motivación adecuada a los alumnos.

Las pizarraa digitales, además de dar servicio como una pizarra habitual de tiza o de una pizarra blanca de rotulación nos proporciona la ventaja de no ensuciarse ni gastar el material de escritura.<7p>

Podemos cambiar la fuente, el tamaño, subrayar, poner en negrita e incluso nos puede ayudar a dibujar una circunferencia perfecta con el corrector de dibujo o de escritura.

Una vez que se encuantren instalados todas los equipos, esta herramienta es muy sencilla de usar y muy didactica, ya que se dispone de la barra de herramientas en ambos lados de la pizarra. Hay que matizar que también se puede descargar de una base de datos on-line.

¿Si tan eficaz y didáctica es una pizarra digital porque no hay en todas las aulas de los centros públicos y privados?

La respuesta a esta pregunta es muy simple, dado que su ejevado coste lo convierte en una herramienta casi inaccesible para algunos centros.

Inventario básico para Pizarras Digitales

• Ordenador base que oscile entre los 150 € hasta unos 2000 €
• Video Proyector de tiro corto
• Video Proyector de alcance ultra corto
• Kit pizarra digita + Lápiz digital
• Pizarra interactiva de 77” aproximadamente
• Pedestal móvil para pizarras
• Pizarra Digital Interactiva con altavoces
• Software
  • Licencia de software FlipBox panel y pizarra digitales
  • Licencia de software pizarras
  • Licencia Software SMART Sync.
  • Licencia Software SMART ClassRoom

Todos estos recursos constituyen un coste de gran importancia para un centro escolar provincial o nacional.

Vamos a intentar explicar como fabricar una pizarra digital de bajo coste.

Para la construcción de una PDI (Pizarra Digital Interactiva), debemos de saber que ha sido inventada por el ingeniero informático Johnny Chung Lee, cuando comprobo el potencial que podía tener un simple mando de la Nintendo Wii.

Johnny Chung Lee fue el verdadero inventor de la Pizarra Digital Interactiva de bajo coste (Low-cost multi-point interactive whiteboard using the wiimote). El mismo fué quien desarrollo el software para conectar el mando wiimote de la Nintendo Wii y un ordenador. Pudiendo convertir una pantalla de ordenador o una reproducción con proyector a una pantalla táctil a modo de tableta gigante para exhibir en medio de un aula con total facilidad.

Para la fabricación deberemos disponer de:

• Ordenador desde Windows XP hasta el Windows 10
• Mando wiimote estático apuntando a la pantalla receptora.
• Puntero de luz infrarroja para interactuar con la imagen proyectada
• Un software o dispositivo USB de Bluetooth 3.0, para nuestro ordenador
• El software del ingeniero Johnny Chung Lee.

Para realizar un sistema wiimote whitheboard:

• Con un led infrarrojo emisor conectado a una pila.
• Dos cables de diferentes colores de sección fina.
• Un pequeño pulsador o podemos comprar un llavero de luz o bolígrafo con luz (debe ser pulsador para activarse solo cuando se pulsa
• Un subrayador o un permanente que no funcionen.
• Se quita la zona de recarga.
  • Vaciamos y limpiamos su interior, y donde iba la punta del subrayador, ponemos el diodo infrarrojo unido o soldado con estaño a dos cables de diferente color. Uno de estos cables, vamos a interrumpir la corriente y pondremos el pulsador normalmente cerrado (NC), de tal forma cuando pulsemos sobre el mismo, pasara la corriente. A la salida del pulsador saldrá el cable hacia el la pila. Antes de cerrar la tapa. Es aconsejable poner a grabar un video con nuestro teléfono sobre el diodo led. Si está bien conectado, veremos que se enciende la luz (solo se verá la luz a través de una cámara de video, es lo mismo que el led de un mando a distancia). Una vez confirmado el montaje se cierra.
• Adquiramos un mando de la Nintendo Wii
• Compramos un Bluetooth USB (si el pc no dispone de Bluetooth)
• Software wiimotewhiteboard del señor Johnny Chung Lee v0.

• Descargamos el software libre de Wiimote para instalar y calibrar el sistema y convertirlo en una pantalla digital. En el caso de necesitar emplear las herramientas de la pizarra digital, deberíamos comprar una de las diferentes licencias que hay en el mercado o buscar softwar libre en internet.

Downloads:

Windows (32-bit)
Wiimote Whiteboard* (original 12/19/07) – includes source
Wiimote Whiteboard v0.2* (updated 3/27/08) – includes source
Wiimote Whiteboard v0.3* (updated 8/20/08) – includes source


* there appear to be some issues with 64-bit machines, and BlueSoleil. Alternative Bluetooth software may work. Check the forum for more info.

Mac (Java)
You can do a quick webserach or try the version created by uweschmidt which is a fairly mature Java-based version for Mac.

Multitouch:source code

Fun software (mostly free) to try with this:

Mapping software: Microsoft Virtual Earth, Google Earth
Physics simulation software: Phun
Virtual Tourism: Photosynth
Media Browsing: CoolIris
Painting progams: Alias Sketchbook Pro
Note taking:One Note
Handwritting recognition: Windows Tablet PC Edition – works great if you have it, not a stand alone program to install.

Con apróximadamente unos 35€ podemos tener nuestra Pizarra Digital Low Cost.
Como siempre os decimos, este tipo de acciones y experimentos nos sirve para comprender las nuevas tecnologias y siempre que dispongamos del tiempo suficiente son ejercicios que nos pueden llevar a ahorrarnos unos euros.
No obstante si el fin real delproyecto es actualizar tecnologicamente nuestras aulas o nogocios, la mejor opción es contactar con profesionales del médio para que nos puedan asesorar con los productos más adecuados para nuestras necesidades.

¿Que provoca que mi ordenador sea tan lento?

En ocasiones el problema se soluciona con el escaneo y eliminación de algunos malware instalados en sistema o limpiando sobrecarga de algunas aplicaciones que se ejecutan en el inicio. Pero en otras ocasiones es causado por la antigüedad del ordenador, por lo que cualquier ahorro en recursos puede mejorar la velocidad de procesamiento.

En este artículo vamos a intentar explicar cómo mejorar la velocidad de un ordenador lento. Vamos a seleccionar algunos consejos partiendo de sistemas básicos a otros más complejos.

• Guía sencilla para detectar posibles problemas y mejorar el rendimiento de tu ordenador lento:

1. Cierra todas las ventanas abiertas y pulsa: Ctrl + Alt + Supr y pulsa Iniciar el Administrador de tareas. Cliquea sobre el proceso que aparece en la ventana emergente.
2. Ordena el listado por CPU y observa si alguna de las aplicaciones consume muchos recursos. Lo normal es que el sistema esté entre el 95 y 99, marcador que indica el uso libre de CPU. Si se observa algún proceso que consuma un 10 o más, con casi toda seguridad se trate del proceso que genera el problema de tu ordenador lento.

• También, se puede hacer clic en “Rendimiento” y esto muestra un resumen del consumo total de los procesos. El consumo debe ser del 1% de la CPU para que esté perfecto. La memoria debe tener un uso de 3,60Gb

Tras realizar las comprobaciones pertinentes en el canal de procesos y confirmar que no existe ningún problema, vamos a ejecutar una serie de herramientas para mejorar el rendimiento del ordenador lento:

1. Descarga CCLEANER de la página oficial. Instalar y ejecutar, pulsar sobre la pestaña de limpiador y pulsar en analizar, cuando termine el proceso pulsar sobre Ejecutar el Limpiador. Al Terminar pulsar sobre Registro / Buscar problemas y Reparar. Volver a reiniciar.
2. Al activarse la opción “iniciar descargar” , instalar y ejecutar MALWAREBYTES.
3. Cuando la siguiente pantalla, pulsar dentro de analizar y esperar a que termine el proceso. Al finalizar, si ha encontrado algún Malware o virus aparecerá un listado con todos los archivos infectados los cuales deberemos eliminar pulsando sobre eliminar lo seleccionado. (En este caso se recomienda volver a pasar el análisis pero en este caso con el Completo).
4. Para finalizar reiniciar de nuevo el ordenador y hacer otro análisis con el antivirus que se tenga disponible.

• Otra opción muy aconsejable es realizar una limpieza fisica del harware.

Si abrimos la tapa de nuestro ordenador y revisamos el interior, por causa del paso del tiempo, se suele acumular polvo y suciedad en los componentes de nuestro ordenador. Vamos a ponerle fin a esta suciedad:

1. Con un pincel o brocha limpia, retiramos con cuidado toda la suciedad adherida en los componentes del ordenador y los ventiladores de refrigeración. Otra opción es aspirar el interior con un aspirador adecuado para estos casos.
   
2. Una vez retirada toda la suciedad, podemos comprobar y reponer las pastas termicas de la CPU y de la trajeta gráfica, que en la mayoria de los casos es la principal causa de la velocidd lente de los ordenadores (en estos casos es aconsejable tener nociones técnicas de informática).
3. Si nuestro sistema de ventilación es muuy básico, otra opción es incorporar al ordenador algun sistema de refrigeración externo, que con casi toda seguridad mejorará la velocidad de la CPU.

Si todas estas aciones no resuelve el problema de velocidad, una buena opción es hacer una copia de seguridad y borrar todo para reinstalar el Sistema Operativo del equipo y empezar de cero al ser posible en un disco de sistema nuevo. Esto te permitirá librarte de residuos informáticos que se hayan ido quedando olvidados a lo largo de los años y con casi toda seguridad, notarás una mejora considerable en el rendimiento del ordenador.

Grupo PCV Informática Os informa de los horarios de apertura y cierre especiales durante el mes de Agosto 2019.

Disculpen las molestias ocasionadas
y disfruten de un feliz verano.

El IES Luis García Berlanga, celebró su XXV aniversario el pasado viernes con la presencia del alcalde de Coslada en funciones, Ángel Viveros, junto con el edil también en funciones de Educación, Cultura y Deportes, Iván López.

El primer edil, Ángel Viveros, ha destacado «el alto nivel de la enseñanza pública en nuestro municipio, que no solo ofrece al alumnado un nivel formativo de calidad, sino una educación integral como personas y en valores con proyectos de los que se beneficia toda la ciudadanía como los programas de aprendizaje y servicio».

Las celebraciones del XXV aniversario del IES Luis García Berlanga han consistido en talleres variados organizados por el Departamento de Cine, la representación del musical ‘Sinergias’, una limonada organizada por el AMPA, un encuentro de antiguos alumnos y el acto central en el que han intervenido las autoridades municipales.

Pizarras Digitales Interactivas

KITS EDUCACIÓN
CON PDI

Soluciones Educación 2019

“El uso de la PDI aumenta la satisfacción, motivación y autoestima docente. Le permite renovarse metodológicamente e innovar su didáctica.”

PROMOCIÓN

PVP:998€

Ref.: KITFX79SB-DX281ST-SO

* I.V.A. No incluido

 

KIT FX79+DX281ST+SOP

• Pizarra Starboard FX-79 E2
• Proyector Vivitek DX281ST
• Soporte pared SMS AE0170004

El proyector DX281-ST proporciona una imagen diagonal de 100” a sólo 1,3 metros de distancia de proyección. Con un brillo de 3.200 lúmenes ANSI y una relación de contraste de 15.000:1, ofrece una visualización de imagen perfecta. Con su peso ligero y su forma compacta, se trata de un proyector de corto alcance para una fácil instalación que se adapta a cualquier presupuesto.

PROMOCIÓN

PVP:1198€

Ref.: KITFX79SB-CX301-AC10

* I.V.A. No incluido

 

KIT FX79+CX301+ACCESORIOS

• Pizarra Starboard FX-79E2
• Soporte Traulux PRB-19
• Proyector Hitachi CP-CX301WN
• Altavoces Traulux TS1050037

Los proyectores CX/CW, permiten obtener una imagen de gran formato a una distancia reducida de la superficie de proyección, lo que facilita la instalación en salas con distancias reducidas y evita las sombras sobre la imagen en, por ejemplo, una formación.

 

Kit con cables de 10m

Caja Trautech TSI770001HN
( Incluye cables 10m – HDMI, VGA y audio 3.5 mm)

Con éstos kits podrá tener todo lo necesario para equipar un aula interactiva. Pizarra Interactiva, proyector y soporte ( también altavoces y caja de conexiones, en algunos de los kits ) para crear clases dinámicas y atrayentes para los alumnos.

Las Pizarras Digitales Interactivas son el motor de cambio para la pedagogía, la reflexión y la práctica.

Estos proyectores permiten obtener un gran tamaño de pantalla a una corta distancia de proyección. Ideales para formaciones en las que podremos evitar las sombras producidas por el formador, en la proyección.

Consulta todas nuestras ofertas.
Contacte con nosotros y estaremos encantados de asesorarles en su proyecto

Entrega de los premios del concurso de dibujo “Fuera humos. Tabaco no”

El concejal de Salud y Consumo de Coslada en funciones, Manuel Marín, ha entregado esta mañana en el Polideportivo Municipal El Plantío, los premios del X Concurso de dibujo “Fuera humos. Tabaco no” del Ayuntamiento de Coslada en el que han participado los colegios del municipio con cerca de 500 alumnos y alumnas de Educación Primaria.

Los tres primeros galardones han recaído en Lorena Cristina Sofian, del colegio Rosalía de Castro, Daniel Ortiz, del colegio Antoni Tapies, y Beatriz Pérez, del San Pablo. Como finalistas han quedado Ángela Fernández y Clara María Andrei (CEIP San Pablo), Paula Fernández y Marina Torre (CEIP Blas de Otero), Alba Macías y Rubén Romero (CEIP El Olivo) y Andrea D. Sandau (CEIP Alfredo Landa).

Todos los finalistas han recibido un pendrive, mientras que los colegios participantes han recogido un lote con diferentes productos, en agradecimiento por su interés en la difusión del mensaje con motivo del Día Mundial Sin Tabaco. Todos los participantes han recibido una mochila.

El objetivo del concurso, que ha cumplido su décima edición, es reforzar los mensajes en contra del consumo del tabaco. Por ello, en los dibujos se permitía incluir frases o breves textos que incidieran en la idea de una juventud sana y libre del humo del tabaco.

El jurado ha valorado, a la hora de entregar los premios, la originalidad del trabajo, la técnica utilizada para transmitir la idea y la presentación de la obra. La exposición de los dibujos podrá visitarse en el vestíbulo del polideportivo municipal El Plantío las dos próximas semanas.